Polecam wszystkim zwolennikom nieprzygotowanej, chaotycznej i co za tym idzie niekontrolowanej i destrukcyjnej "racjonalizacji" sieci szkół w Myszkowie ku przestrodze:

http://www.youtube.com/embed/R2_GqabdPc4

comitam napisał(a):

Może to rozwiązało by parę spraw, ale puki co to liczy się ilość oddanych głosów a nie kto je i jakie oddaje. Jedynym sposobem na takie ustalenia jest uczestnictwo w sesji.

jawność działań jest metodą wywierania presji i daje możliwość zadawania radnym (i nie tylko) najprostszego pod słońcem pytania, a mianowicie "dlaczego" głosowali tak a nie inaczej i jak to uzasadniają, co w konsekwencji może (choć oczywiście nie musi) przekładać się na liczbę głosów 

chyba, że nasi radni głosują tak jak posłowie, którzy łapę do góry podnoszą bo "funfel" im powiedział, że tak będzie dobrze  

vide głosowanie nad ACTA ! 

na miejscu burmistrza, wyniki głosowań wyświetlałbym na wiszącym na budynku UM telebimie   

debata nad losem oświaty w naszej gminie tak naprawdę przekształciła się w walkę o ochronę miejsc pracy wśród nauczycieli z jednej strony i walkę o jako taki budżet gminy z drugiej 

brak analizy problemu daje znać o sobie coraz mocniej (analiza sprowadza się do stwierdzenie, że mamy problem), a 2012 rok jest ostatnim kiedy można coś zrobić w przemyślany sposób

najdalej za dwa lata trzeba będzie już ciąć na ślepo i założę się, że na pierwszy ogień pójdą szkoły, które chciano likwidować w roku ubiegłym 

czy naprawdę tak trudno jest wziąć kalkulator (radni mogą liczyć na palcach ) i porachować ?

ilu mamy uczniów teraz, a ilu będziemy mieli za 5 lat ?

ilu potrzeba nauczycieli do ich obsługi ?

które budynki szkolne są najekonomiczniejsze pod względem eksploatacji ?

jakie są koszty obsługi administracyjno – technicznej we własnym zakresie, a ile kosztuje wynajęcie tego typu usług ?

wyjaśnić ludziom rzetelnie na jakich zasadach działają stowarzyszenia czy inne fundacje szkolne ? 

podkreślam –  rzetelnie – bo prezentacja, która odbyła się w roku ubiegłym na spotkaniu z mieszkańcami, była kompromitacją 

brakuje spójnej koncepcji, a jeśli jej nie będzie to decydowanie o szkołach będzie wyglądało tak jak na załączonym przez nativ'a filmiku 

Słowa, słowa, słowa, pijar, pijar, pijar, tylko konkretów brak, no może poza  – pensum dla dyrektorów i łączeniu etatów.  I jak mawiał jeden z prezydentów " jestem za a nawet przeciw".

"…Zgadzamy się z panem burmistrzem, że organizacja edukacji w Myszkowie wymaga głębokiej reformy…", "…Deklarowaliśmy panu burmistrzowi wsparcie i czynny udział…" – zastanawiające, bo jak do tej pory jesteście NA NIE dla wszelkich propozycji zmian w oświacie. A zasiądźcie wreszcie przy stole i wymyślcie coś sensownego żeby przyniosło -  "…znaczące korzyści".

Pensum dla dyrektorów, czy ktoś na tym forum wie o co chodzi ? Co do zasady – stanowisko dyrektora powierzane jest nauczycielowi mianowanemu lub dyplomowanemu. Oznacza to, że z reguły dyrektorem szkoły jest nauczyciel, któremu powierzono wykonywanie funkcji dyrektora szkoły. Ponieważ dyrektor szkoły jest nauczycielem – zasady dotyczące czasu pracy nauczycieli, zawarte w Karcie Nauczyciela, odnoszą się również do dyrektora szkoły. Dodać należy, że przepisy prawa dopuszczają jednak również możliwość powierzenia tego stanowiska osobie niebędącej nauczycielem ale w tym przypadku w zakresie uprawnień pracowniczych stosuje się przepisy Kodeksu Pracy. Zatem tygodniowy obowiązkowy wymiar zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, to jest tak zwane  pensum dla dyrektorów będących nauczycielem. Dodatkowo na dyrektorze szkoły ciążą również inne obowiązki kierowanie i zarządzanie szkołą, wykonywanie czynności pracodawcy dla osób zatrudnionych w szkole, a także reprezentowanie szkoły na zewnątrz i wiele innych. Z uwagi na szczególną funkcję dyrektora szkoły i zakres obowiązków wynikający z pełnionej funkcji, przepisy prawa przewidują w stosunku do nauczyciela-dyrektora szkoły obniżanie wymiaru pensum albo zwolnienie z obowiązku realizacji pensum. Czym zatem może skutkować podniesienie pensum ?

Dyrektor "dostanie" dodatkowe godziny dydaktyczne (lekcyjne) – co zatem z pozostałymi jego obowiązkami, czy wystarczy mu czasu na ich spełnienie, czy nie pociągnie to za sobą "brania" godzin nadliczbowych, za które miasto zapłaci 100% "dniówkowego"? A co z pozostałymi nauczycielami ? Skoro dyrektor zabierze im godziny to któregoś trzeba będzie zwolnić. Czy się zgodzi ? Prawdopodobnie nie i sprawę skieruje do Sądu Pracy ( miasto pokryje koszty procesu, odszkodowania). Inaczej się będzie miała sprawa w przypadku zwolnień grupowych. Kogo zwolnić, polonistę czy matematyka, czy dyrektor będzie miał kwalifikacje w konkretnych przedmiotach ? Czy takie oszczędności odbędą się "bez uszczerbku i zagrożeń dla dzieci i ich rodziców" gdy matematyki będzie uczył dla przykładu, włefista ? O ile to rozwiązanie, jest możliwe w mniejszych placówkach, to już w zespołach szkolnych i szkolno-przedszkolnych jest to nie powiem, nie możliwe, ale mało realne.

Co się tyczy łączenia etatów to pomysł nie jest nowy. Takie propozycje padały już na początku ubiegłego roku. O ile jest to możliwe w konkretnej placówce w przypadku braku możliwości zatrudnienia nauczyciela na danym stanowisku w pełnym wymiarze zajęć, to trudne do realizacji w odniesieniu do całej gminnej oświaty, pomimo, że nauczyciel może łączyć w ramach etatu zajęcia o różnym wymiarze pensum. Niezbędnym warunkiem jest tylko posiadanie przez nauczyciela wymaganych kwalifikacji do wszystkich realizowanych zajęć. Zakładając, że miasto pochyli się nad takim pomysłem, to co zrobi w przypadku kiedy nie wyrazi na to zgody Kuratorium ? Jak rozwiązać problem nauczania, w której placówce powinien prowadzić lekcje "etatowo połączony" nauczyciel? Może to zabrzmi idiotycznie ale czy zechce przemieszczać się pomiędzy placówkami "gimbusem" czy "czymś innym"? Jak by nie było to też koszty. No i jak tu ułożyć plan zajęć aby wszystkim dzieciom zagwarantować równy dostęp doi wiedzy ? Czy zatem będą spodziewane oszczędności skoro "wyeliminuje się" tylko nieznaczną liczbę etatów ?

Zamknięcie fili przez dyrektora. Dyrektor nie ma uprawnień i takiej mocy prawnej. Decyzje  może podjąć jedynie organ nadzorczy, burmistrz, czy rada. Istnieje prawdopodobieństwo, że dyrektorzy będą dążyć do tego, ale miasto ma na tyle "instrumentów prawnych" aby do tego nie dopuścić.

"…małe szkoły w poszczególnych dzielnicach Myszkowa są swoistymi lokalnymi centrami życia społeczno-kulturalnego…" Nic nie stoi na przeszkodzie aby było tak nadal. Wystarczy aby przekazać placówki pod piecze stowarzyszeń. Jak wskazują liczne przykłady, przejęcie zadań przez stowarzyszenia przynosi tymże wiele pozytywów. Warunkiem niezbędnym jest zawiązanie się z grona lokalnej społeczności grupy inicjatywnej i zrezygnowanie nauczycieli z przywilejów Karty Nauczyciela. Niestety przez rok pomimo apeli i sygnałów nie zawiązała się taka grupa a nauczyciele również "dla dobra tego lokalnego społeczeństwa", nie chcą zrezygnować z części dochodów. W pewnym sensie to rozumiem, ale czy nie lepiej dostać nieco mniej z perspektywą stałości posady, czy lepiej żyć dniem dzisiejszym, przywilejami, niepewnością jutra i w konsekwencji utracić zupełnie źródło dochodów ?

Na koniec powiem, każde działania są dobre chociażby przynosiły minimalne oszczędności. Dają one wyraźny sygnał, że coś się robi, pobudza się inicjatywę społeczną, działania, dyskusję. Największym grzechem jest grzech zaniechania. I obyśmy za parę lat nie obudzili się w mieście w którym już nie ma nic, bo rok temu na oświatę zaciągnięto 1 milion złotych kredytu, a w tym roku 2 miliony , a w przyszłym może 4 a dalej 8 milionów i z budżetu przekazujemy 35, 40, 45 % dochodów.

odpowiedź do posta Pana Zaczkowskiego

można by rzec, uderz w stół a nożyce się odezwą, ale odłóżmy złośliwości na bok, bo sprawa jest ważna

już sam fakt, że znalazł Pan czas i chęci, aby odnieść się do powyższej dyskusji maluczkich, zasługuje na słowa uznania

być może – choć szczerze w to wątpię – będzie to krok, który przełamie wstyd ? strach ? a może pychę ?! wśród pozostałych radnych i skłoni ich do częstszych – a nie tylko ograniczających się do okresu wyborczej kampanii – kontaktów z mieszkańcami i prezentowania im swoich koncepcji rozwoju naszej gminy

choćby za pośrednictwem tego portalu

tyle tytułem wstępu

a wracając do meritum, cieszy mnie, że potrafi Pan uzasadnić sprzeciw klubu lewicy odnośnie propozycji przekształcania ww. szkół w filie, lecz jest to tylko jedna strona medalu

bardziej interesowałaby mnie prezentacja konkretnych propozycji i pomysłów odnośnie oświatowego węzła gordyjskiego

co zaś się tyczy samej argumentacji, to po pierwsze

likwidacja zarówno szkół jak i placówek tych szkół wymaga zgody rady organu prowadzącego, więc nie ma ryzyka, że ktoś "cichcem" filię zlikwiduje

kolejny argument, że dyrektor jest większym i lepszym animatorem, gdy włada własną placówką jest – wg mnie – również mocno naciągany z tego powodu, że liderem nie jest się z tytułu zajmowanego stanowiska, lecz z racji posiadanych ku temu predyspozycji

zgadzam się natomiast z tym, iż wielkość potencjalnych oszczędności wynikających z – jak Pan to nazywa – "filiowania" placówek nie jest warta podejmowanych działań

mnie jako mieszkańca gminy, interesuje przede wszystkim rozwiązanie problemu oświaty, a sprawą drugorzędną jest jaka opcja polityczna w głównej mierze się do tego przyczyni, choć jestem pewien, że z punktu widzenia Pana i pozostałych radnych rzecz wygląda zgoła odmiennie 

wszyscy znamy szacunki demograficzne dla Polski, wszyscy wiemy, że nie napawają one optymizmem, a w przypadku Myszkowa rzecz z całą pewnością będzie wyglądała jeszcze gorzej, gdyż – póki co – nie jesteśmy zbyt atrakcyjnym miejscem ani do inwestowania, ani tym bardziej do zamieszkiwania

no chyba, że radni mają pomysły na odwrócenie tych trendów w skali gminy i można uznać, że kłopoty z finansowaniem oświaty są trudnościami przejściowymi, a w związku z tym nie ma sobie czym głowy zawracać

ale – proszę mi wybaczyć szczerość – nie macie takich pomysłów 

chyba, że znów pojawi się karkołomny i wytarty jak jeansowe portki, pomysł budowy kopalni !

z danych statystycznych wynika, że o ile liczba uczniów w podstawówkach utrzymuje się na podobnym poziomie (1682 w 2008 roku, 1687 obecnie), to liczba gimnazjalistów znacząco maleje (1073 w 2008 roku, 848 obecnie – dane bieżące podaje za forumowiczem Comitam)

biorąc pod uwagę powyższe liczby można stwierdzić, że znów kłania się brak rozeznania skali problemu

toczycie boje o podstawówki, a być może efektywniejsze będzie szukanie oszczędności w gimnazjach, na co zresztą wskazywał Comitam

zastanawiając się nad sposobami wyjścia z impasu, przy uwzględnieniu demograficznych trendów, nie należy brać pod uwagę stanu obecnego, ale ten z jakim będziemy mieli do czynienia za lat kilka lub kilkanaście

jednak dla każdego, kto choć troszkę interesuje się polityką w tym kraju jest jasne, że nie jesteście w stanie – mam tu na myśli reprezentantów wszystkich partii – rozważyć problemu w takiej perspektywie z tego powodu, że Wasz horyzont czasowy jest ograniczony terminem następnych wyborów 

pisze Pan, że w Starostwie udało się wypracować sposoby na redukcję kosztów bez stresowania młodzieży i rodziców (czytaj: bez niepotrzebnego stresowania elektoratu)

i to jest właśnie podstawowy motyw Waszych działań 

nie jestem aż tak biegły w sprawach powiatu, więc nie wiem czy podjęte działania niwelują zagrożenie, czy są tylko jego odsuwaniem w przyszłość

natomiast jednego jestem pewien, czym dłużej będą odkładane kompleksowane rozwiązania, tym więcej za ich brak zapłacimy w latach kolejnych

i to nie Wy będziecie płacić Panie i Panowie radni, ale cała społeczność !

pisze Pan o poparciu dla burmistrza, o deklaracjach udziału w hipotetycznych działaniach, o cięciach etc.

z tego co widzę, to wszyscy ograniczają się do bezpiecznych z politycznego punktu widzenia deklaracji współpracy i poparcia z których nic nie wynika, a czas ucieka

nie słyszałem, aby Wasz klub zaproponował jakieś kompleksowe rozwiązania lub choćby sposoby ich wypracowania – jeśli się mylę to proszę wyprowadzić mnie z błędu

myślę, że po cichu liczycie na potknięcie obecnej ekipy, co pozwoli Wam zająć jak najlepsze miejsca w blokach startowych przed kolejnym, szybko zbliżającym się demokratycznym misterium

czas mija, co cztery lata zmieniacie się u wioseł i tak trwają te Wasze śmieszne zabawy dużych chłopców, a my ponosimy koszty tych gierek

w tym roku gmina musi zaciągnąć kredyt na sfinansowanie wydatków dot. oświaty, czyli można postawić tezę, że brakiem działań i decyzji w roku ubiegłym, naraziliście podatników na straty w wysokości kwoty kosztów korzystania z owego kredytu

jaka będzie strata w roku przyszłym jeśli znów nie uda Wam się znaleźć wspólnego języka ? – przekonamy się niebawem

skoro postanowił Pan poruszyć kwestie związane z Panem Janasem to napiszę, że zgadzam się z niewyartykułowaną przez Pana krytyką jego poczynań lecz należy zaznaczyć, że prezesura tego Pana była tylko gwoździem do trumny "zarządzanego" przez niego przedsiębiorstwa

nie mniejszą winę ponoszą osoby – z opcji politycznych od prawa do lewa – wcześniej dyrygujące tą firmą, bo to ich rządy doprowadziły Saniko do stanu w którym znalazło się na początku roku ubiegłego

Pan Janas po prostu dobił tę spółkę swoim dyletanctwem

co zaś się tyczy wypracowywania sposobów na rozwiązanie problemów oświaty to mam przeczucie graniczące z pewnością, że i tym razem skończy się na partyjnych przepychankach, choć muszę przyznać, że ewentualny mój błąd w ocenie sytuacji sprawiłby mi niekłamaną radość 

na koniec chciałbym się odnieść do Pańskiej głębokiej wiary w to, że wszyscy radni mają świadomość tego za czym głosują

rozumiem zatem, że propozycja radnych lewicy odnośnie zachowania poziomu waloryzacji diet z jednoczesnym dobrowolnym przekazywaniem nadwyżek na cele społeczne, była w pełni świadomą próbą robienia sobie politycznej reklamy za publiczne pieniądze

z wyrazami należnego szacunku,

bronx

Przed nami z całą pewnością, ostatni w tym roku etap batalii o szkoły. decyzje mogły zapadać tylko do końca lutego. A potem to już tylko 10 miesięcy ciszy i …?

http://www.tvs.pl/37875,myszko…..w_tle.html

luty się skończył i jak zwykle skończyło się na gadaniu

większość radnych postanowiła zastosować swoją ulubioną metodę pt. "a może sprawa przyschnie, a jak nie to jakoś to będzie"

a jak znów zacznie brakować kasy ?

a kto powiedział, że wszyscy muszą mieć kanalizację albo nową drogę tudzież chodnik ?

tak czy siak – etaty nauczycielskie zostały ocalone

O szkołach jeszcze szczegółów więcej niebawem.

native

a można prosić o podanie bardziej szczegółowych informacji nt. gmin, które nie likwidują placówek ?

np. jak zmienia się stosunek kosztów utrzymania szkół w poszczególnych gminach do wartości otrzymywanej subwencji oświatowej albo ilu uczniów przypada na jednego nauczyciela w kolejnych latach albo jakie działania podejmują owe gminy aby likwidacji uniknąć ?

być może te gminy uzyskują dochody z innych źródeł, które pozwalają zrekompensować deficyt w oświacie, albo ograniczają zatrudnienie we własnej administracji ?

bo z tego co napisałeś wynika tylko tyle, że inni nie likwidują a gminy powiatu myszkowskiego chcą likwidacji

konstatacja ze wszech miar słuszna, lecz nie poparta żadnymi argumentami dlaczego tak się dzieje

chodzi o to, aby relacja koszt-efekt w przypadku gminy Myszków była najkorzystniejsza z możliwych, czyli innymi słowy rzecz sprowadza się do odpowiedzi na pytanie, co zrobić aby środki otrzymywane z budżetu państwa wydawać możliwie najefektywniej

likwidacja czegokolwiek to zawsze ostateczność, ale aby do tego nie doszło trzeba dokładnie przeanalizować problem i zaproponować jakieś rozwiązanie

natomiast myszkowscy radni nie zgadzają się na żadne rozwiązanie – nie, bo nie !

a takie stanowisko, to prosta droga do niekontrolowanej likwidacji szkół w przyszłości

oczywiście można obrazić się na rzeczywistość i ogłosić, że choćby nie wiadomo co się działo to niczego nie zlikwidujemy, ale budżet gminy nie jest z zrobiony z gumy od majtek i jeżeli trendy demograficzne nie ulegną odwróceniu to prędzej czy później trzeba będzie skasować inne wydatki aby starczyło na oświatę w obecnej formie albo bardziej zadłużyć gminę